孟(mèng )行悠(yō(👩)u )不挑(🍣)(tiāo )，吃(chī )什(📩)么都行：可以，走吧。 贺(📵)勤说的那番话(🌄)越(yuè(🎾) )想越(yuè )带(🛀)劲(jìn )，孟(🦓)(mèng )行悠还把自(🌠)己整(🖊)得有些感(👨)动，坐下来后，对(duì )着迟(🍠)(chí )砚(👆)感(gǎn )慨颇(💥)(pō )多：勤哥一个数学(🐨)老师口才不比(🍪)许先(💜)生差啊(ā(🐟) )，什(shí )么‘教育(yù )是一(🌲)个过(📛)程，不是一(🕟)场谁输谁赢的比赛’(🗽)，听听(tīng )这话(huà(🧗) )，多(duō(🎛) )酷多有范(🐩)，打死我我都说不出来(🎲)。 迟砚(🚹)失笑(xiào )，解(🏍)(jiě )释道(dào )：不会，他没(😶)那么大权力，公(🚵)立学(🔓)校教师都(📝)(dōu )是教(jiāo )育局(jú )编制(🔚)(zhì )在(🤹)册，哪那么(🎏)容易丢饭碗。 迟砚睥睨(🚯)她，毫(🐇)(háo )不客(kè(🧑) )气道(dào )：那(nà(🍖) )也得自(😊)己圆回去。 还行(🛬)吧。迟(😎)砚站得挺(🤳)累，随便(biàn )拉开(kāi )一张(🌷)(zhāng )椅(🏓)子坐下，不(🔜)紧不慢地说，再来几次(🍬)我估计(jì )能产(🙏)(chǎn )生(📠)免(miǎn )疫了(🤾)(le )，你加把劲。 听见自己的(📇)外号(🙊)从迟砚嘴(🌜)里冒(mào )出来(lái )，孟(mèng )行(➿)悠心头涌起一(🈶)种说(🗨)不清道不(🐝)明的感觉。